Ñ?айÑ? Ð?Ð?Ð? Ð?Ð?Ð?СЬ о паÑ?ологияÑ? и заболеванияÑ? â€? реÑ?Ñ?Ñ€Ñ?, предназнаÑ?еннÑ?й для изÑ?Ñ?ения Ñ?Ñ?роения организма и нарÑ?Ñ?ений его Ñ?Ñ?нкÑ?ий, где Ñ?обранÑ? подробнÑ?е опиÑ?ания о Ñ?Ñ?нкÑ?ияÑ? органов, паÑ?ологияÑ? и оÑ?обенноÑ?Ñ?яÑ? Ñ?еÑ?ения разлиÑ?нÑ?Ñ? заболеваний. Ð?олÑ?зоваÑ?ели наÑ?одяÑ? здеÑ?Ñ? поняÑ?нÑ?е обÑ?яÑ?нения Ñ?импÑ?омов, Ñ?Ñ?о помогаеÑ? лÑ?Ñ?Ñ?е понимаÑ?Ñ? Ñ?оÑ?Ñ?ояние организма. Ð?а реÑ?Ñ?Ñ€Ñ?е предÑ?Ñ?авленÑ? маÑ?ериалÑ? о Ñ?Ñ?нкÑ?ияÑ? органов, каждÑ?й из коÑ?орÑ?Ñ? подгоÑ?овлен Ñ? Ñ?Ñ?еÑ?ом медиÑ?инÑ?киÑ? рекомендаÑ?ий. Ð?Ñ?обое внимание Ñ?делено меÑ?анизмам развиÑ?ия паÑ?ологий, Ñ?Ñ?о делаеÑ? инÑ?ормаÑ?ию полезной для изÑ?Ñ?ения здоровÑ?я. Ð? маÑ?ериалаÑ? порÑ?ала раÑ?Ñ?маÑ?риваюÑ?Ñ?я оÑ?Ñ?Ñ€Ñ?е и Ñ?рониÑ?еÑ?кие Ñ?оÑ?Ñ?ояния, вклюÑ?ая Ñ?иÑ?Ñ?емнÑ?е заболевания, Ñ?Ñ?о обеÑ?пеÑ?иваеÑ? разнообразие медиÑ?инÑ?киÑ? направлений. Ð?олÑ?зоваÑ?ели могÑ?Ñ? ознакомиÑ?Ñ?Ñ?я Ñ? подÑ?одами к диагноÑ?Ñ?ике, а Ñ?акже Ñ?знаÑ?Ñ? о варианÑ?аÑ? леÑ?ения, коÑ?орÑ?е иÑ?полÑ?зÑ?ÑŽÑ?Ñ?я в клиниÑ?еÑ?кой пракÑ?ике. Ð?ажнÑ?ÑŽ ролÑ? в предÑ?Ñ?авленнÑ?Ñ? маÑ?ериалаÑ? играюÑ? рекомендаÑ?ии враÑ?ей, коÑ?орÑ?е помогаюÑ? Ñ?ормироваÑ?Ñ? обÑ?екÑ?ивное воÑ?прияÑ?ие медиÑ?инÑ?кой инÑ?ормаÑ?ии. Ð?ля Ñ?добÑ?Ñ?ва Ñ?иÑ?аÑ?елей даннÑ?е изложенÑ? в Ñ?орме доÑ?Ñ?Ñ?пнÑ?Ñ? опиÑ?аний, Ñ?Ñ?о даеÑ? возможноÑ?Ñ?Ñ? изÑ?Ñ?аÑ?Ñ? анаÑ?омию и паÑ?ологии даже без Ñ?пеÑ?иалÑ?ной подгоÑ?овки. Ð?а порÑ?але Ð?Ð?Ð? Ð?Ð?Ð?СЬ Ñ?акже предÑ?Ñ?авленÑ? маÑ?ериалÑ? о взаимодейÑ?Ñ?вии разлиÑ?нÑ?Ñ? Ñ?изиологиÑ?еÑ?киÑ? проÑ?еÑ?Ñ?ов, коÑ?орÑ?е помогаюÑ? глÑ?бже понимаÑ?Ñ? рабоÑ?Ñ? организма. Ð?лагодаря Ñ?оÑ?еÑ?анию поняÑ?ного изложения реÑ?Ñ?Ñ€Ñ? Ñ?Ñ?ановиÑ?Ñ?я Ñ?еннÑ?м иÑ?Ñ?оÑ?ником Ñ?ведени